Como si se tratara de una escena de película de terror, filmada en un pueblo fantasma: con el techo en riesgo de ceder por severas filtraciones, con pocos pupitres, sin agua por tuberías y cableado eléctrico se encuentra el Grupo Escolar Idelfonso Núñez Mares de la parroquia Viento Fresco en el municipio Cedeño, al oeste del estado Monagas, la cual fue fundada hace 84 años.
Así lo denunció la diputada regional, María Carvajal, durante visita a la institución, en compañía del concejal Xavier Figuera, el director del plantel, José Febres y un grupo de representantes y miembros de la comunidad.
Al constatar el peligro que corren 379 niños y niñas que reciben clase en espacios habilitados, la legisladora hizo un llamado al gobernador Ernesto Luna y a la ministra de Educación, Yelitze Santaella, abocarse a resolver esta situación que data desde hace dos años, “tiempo en que la señora, hoy ministra, era gobernadora de la entidad y durante la campaña para la reelección visitó todos estos colegios, conociendo de primera mano esta realidad”, dijo la diputada.
“Hemos constatado lo que la gente ha denunciado desde hace meses. Es inhumano lo que está pasando en este plantel. Junto a los profesores, docentes y representantes, levantamos la voz para que den solución urgente”, agregó.
Carvajal recorrió las 13 aulas de la escuela Núñez Mares, observando que cinco de estas ya quedaron inhabilitadas, así como la entrada principal, debido al peligro de que se desprenda algún fragmento del techo, causado por las filtraciones, y que esto llegue a causar daños a los niños o maestros.
“En el camino de Maturín a Viento Fresco se quedó el programa nacional -Una Gota de Amor-, tocando para esta zona, bastante vulnerable, una sequía por la indolencia de estas autoridades”, precisó.
En este sentido, el profesor Febres destacó, “esta situación es de conocimiento público, hemos realizado varios informes y en abril vino una comisión de la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE) a valorar en ese momento las condiciones del plantel. Se necesitan cerca de mil 650 metros cuadrados de manto asfáltico para la impermeabilización del techo y no han dado más respuestas”.
Aseguró además, que pese al panorama, han implementado un esquema para seguir impartiendo clases, dividiendo la planta educativa en dos turnos que reciben clases en espacios donde no se mojen.
En decadencia instituciones de Cedeño
Entre tanto, el concejal Xavier Figuera, aseveró que el 95% de los planteles educativos están en total abandono por la gestión roja que ha imperado en el municipio Cedeño.
Explicó que al menos, 17 centros se encuentran en pésimas condiciones, con techos deteriorados, déficit de pupitres, baños, agua, aseo, entre otras calamidades que afronta la población estudiantil y docente y que no les permite brindar una educación de calidad.
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