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María Andree López, de 24 años, hizo su labor social en un colegio en San Antonio de los Altos. A sus 17 años, instruía a niños de cuarto grado de educación primaria en catecismo como parte de uno de los requisitos indispensables para obtener su título de bachiller.
María tenía el acompañamiento de una docente que le indicaba parte de lo que debía impartir a los niños. Carlos Calatrava, director de la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), aseguró que esta no es una práctica nueva y que pasa en las regiones donde los docentes no son suficientes para la cantidad de alumnos.
En entrevista con Radio Fe y Alegría, aclaró que la Ley de Participación Estudiantil en el Subsistema de Educación Básica, aprobada por la Asamblea Nacional oficialista, no está obligando a los bachilleres a dar clases en los liceos del país.
“Los 27 artículos que tiene esa ley, que los leí y recontra leí, y en ningún momento tiene la imposición de obligación de que los muchachos se pongan a dar clases”, afirmó. “Desde el día miércoles estamos en una campaña de desinformación también generada por los medios oficiales del país y redes sociales”.
No obstante, dijo que lo que sí preocupa es que los muchachos de 4to y 5to año de bachillerato estén dando clases, pues hay que dejar saber que ya eso viene ocurriendo aproximadamente desde hace seis años en varios lugares de Venezuela.
Calatrava aseguró que desde que el Gobierno nacional inventó la Gran Misión Chamba Juvenil han recibido de algunos estados, como Yaracuy, Delta Amacuro, Sucre y Cojedes, información que estudiantes están “saliendo tan mal” porque su figura educativa es un profesor salido de esta misión.
Esta ley fue aprobada de manera unánime por la Asamblea Nacional el martes, 7 de febrero. Cuenta con 22 artículos y tiene como objetivo promover y desarrollar los medios para la participación protagónica y el ejercicio de la ciudadanía activa de los estudiantes.
Sin embargo, se ha generado una ola de opiniones acerca de presuntos bachilleres que tomarán el rol de docentes en las escuelas de primarias.
El miembro de la UCAB enfatizó que los reglamentos de convivencia estudiantil ya promueven la participación tanto en clases como en actividades extracurriculares.
Carlos Trapani, abogado y director de la ONG Cecodap, rectifica que la ley en ningún momento determina que los bachilleres tomarán las aulas por la falta de docentes, sin embargo, frente a una situación tan ambigua se desconoce cómo será la aplicación.
“El problema no es la ley, sino la implementación”, dijo.
Asimismo, Calatrava expuso que “no están descubriendo el agua tibia”, pero que la ley viene a establecer una regulación sobre esas organizaciones estudiantiles que nacen de manera natural.
Con información de Versión Final
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