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Venezuela

¡Orgullo! Docente venezolana gana el premio «Maestro de la Costa» en Colombia

La caraqueña obtuvo el tercer lugar en la categoría Maestro Creativo. La ceremonia busca reconocer las buenas prácticas de profesores y directivos en todos los niveles educativos en el país cafetero

Jhoan Gutierrez
Redactado por: Jhoan Gutierrez
Publicado:5 diciembre, 20233:34 pm
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¡Orgullo! Docente venezolana gana el premio «Maestro de la Costa» en Colombia

Como muestra de reconocimiento por su gran desempeño en el ámbito académico, la docente venezolana Branda Molina, fue galardonada con el premio Maestro de la Costa que otorga la Universidad de La Costa (Unicosta), ubicada en la ciudad de Barranquilla, Colombia.

En una ceremonia que busca reconocer las buenas prácticas de docentes y directivos de la región Caribe en todos los niveles educativos de Colombia, la venezolana obtuvo el tercer lugar en la categoría Maestro Creativo por su trabajo titulado «Innovación y emprendimiento en el aula de clases como ejes del desarrollo endógeno en el Caribe Colombiano», siendo una de las seleccionadas entre un centenar de propuestas realizadas por académicos de Colombia, Brasil, México y Chile.

«Me siento muy feliz y agradecida, es el segundo reconocimiento que recibo en este año producto de mi compromiso con la Calidad Educativa, considero que es una excelente oportunidad para visibilizar a todos mis hermanos venezolanos, que han emigrado y aportar sus conocimientos y experiencias en beneficio de los países donde residen», dijo la docente a Versión Final.

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La profesional de la educación había sido reconocida en el mes de mayo por la Asociación Colombiana de Facultades de Administración (Ascolfa), en la categoría Maestro Investigador, debido a sus innovadoras prácticas pedagógicas en la enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, para realizar su postulación a esta nueva premiación tuvo pasar por una serie de pruebas en un proceso extenso y riguroso.

«La postulación del premio Maestro de la Costa se realizó mediante convocatoria, en la fase inicial presentamos un proyecto de innovación educativa, luego presentamos una entrevista, seguidamente realizaron un panel con los beneficiarios del proyecto( estudiantes, docentes, directivos y padres y/o representantes) y finalmente realizamos una sustentación del proyecto ante jurados internacionales», explicó.

Vía Versión final

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