Ubencio Navarro, profesor del municipio Acosta en el estado Monagas, insta mediante varias propuestas a la motivación de niños y niñas a temprana edad, a la práctica de Matemática.
para Navarro, «tiene que ver con la utilización de docentes especialistas en el área de formación de matemática, a nivel de primaria, por lo que se tiene que implementar estrategias tales como, recursos y juegos didácticos, esto permitirá despertar la motivación en niños y niñas y de esta forma sembrar el interés de la matemática a temprana edad», propone el profesional.
Añade que con estas medidas se cambia el factor negativo en la enseñanza, tales como la forma mecanizada, la poca destreza que se utiliza, la mala formación y los racionamientos empleados.
«Es por ellos que expertos en la materia señalan que el problema no es impartir la matemática, sino en cómo se enseña y convierte en algo real, al cambiar la manera de enseñanza y tomarse en cuenta el nivel, la edad y el entorno social se podrá formar seres críticos», puntualizó el profesor.
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