El presidente de Asociación Nacional de Instituciones Educativas Privadas (Andiep), Fausto Romeo, confirmó que los colegios privados retomarán las actividades administrativas el próximo 19 de septiembre.Incluso aseguró que algunas instituciones iniciaron actividades administrativas el pasado 12 de septiembre.Por otra parte, precisó que unos 1.2 millones de estudiantes han abandonado el sistema escolar venezolano. Sin embargo, resaltó que esta problemática afecta mayormente al sector público.Adicionalmente, indicó que la mayoría de las instituciones están registrando un importante déficit de educadores.En entrevista concedida a Fedecámaras Radio, Romeo señaló que ANDIEP para el año escolar 2022-2023, hace un llamado a los padres para que escolaricen a sus hijos en la institución que ellos deseen, pero que hagan lo posible para que los niños y adolescentes terminen sus estudios.Vacunación en alumnosRecientemente, Fausto Romeo Monte, aseguró que el 99 % de los estudiantes, de al menos 12 años de edad y correspondiente a colegios privados, tienen las tres dosis de la vacuna contra el Covid-19.Indicó que entre un 40 %-50 % cuenta con dos dosis y casi 100 % de los adultos, entre ellos maestros, personal obrero y administrativo así como padres y representantes tiene al menos una de estas.“Podemos decir con tranquilidad que vamos a comenzar las actividades de manera presencial, de forma acorde y preventiva”, sostuvo.

El cierre del periodo académico 2021-2022 en Monagas estuvo marcado por un elevado índice de deserción escolar, debido a las condiciones deplorables de infraestructura de los planteles, fracaso del sistema de alimentación del programa escolar y la situación de vulnerabilidad económica que viven las familias monaguenses.Así lo denunció la diputada del Consejo Legislativo del estado Monagas (CLEM), María Carvajal, luego de haber realizado un minucioso seguimiento a las realidades que afronta el sector educativo regional y de un estudio reciente realizado por representantes de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB),  así como también de reportes recibidos por parte de diferentes gremios, federaciones y sindicatos de la entidad oriental. MIRA TAMBIÉN Instalan dos aires acondicionados en Emergencia Pediátrica “provisional” del HUMNT MIRA TAMBIÉN Instalan dos aires acondicionados en Emergencia Pediátrica “provisional” del HUMNT La legisladora catalogó como “otro logro de los rojos rojitos”, las cifras con las que culmina el año escolar. Agrega además, que «tampoco  se cumplió con el pensum establecido en la modalidad semi presencial luego de una baja importante en los casos covid-19».Carvajal, destacó, que muchos docentes también abandonaron las aulas para dedicarse a otros oficios y así poder tener un mejor sustento familiar.“Se trata de un 20% de  deserción de docentes, lo que supera las cifras al año escolar anterior”.“Al analizar esta situación que vive Monagas, podemos

Una de cada tres niñas y adolescentes venezolanas refugiadas ha abandonado sus escuelas tras emigrar a países de Latinoamérica y el Caribe, según el informe «Niñas Venezolanas: Voces de la migración. Estudio en Colombia, Ecuador y Perú’», realizado por la ONG Plan International, que alertó además sobre la falta de cobertura de otras necesidades básicas como la alimentación.La organización realizó un estudio que involucró a 450 niñas y jóvenes de entre 10 y 19 años en los países receptores anteriormente mencionados. De esa población, un 28% aseguró que está fuera de los sistemas educativos de esas naciones debido a que no tienen documentos que le permitan registrarse en los planteles escolares. Mientras, un 20% no consigue cupo y un 13% abandonó los estudios por la pandemia de coronavirus. El otro 15% restante no se está educando formalmente porque ya tienen un hijo. MIRA TAMBIÉN Ruleta rusa se atasca y pone cabeza abajo a visitantes en Rusia MIRA TAMBIÉN Ruleta rusa se atasca y pone cabeza abajo a visitantes en Rusia Un testimonio recogido por Europa Press, el de una adolescente que vive en Quito, Ecuador, expresó que tenía intención de seguir estudiando, pero la realidad económica de su familia lo hizo inviable. «Mi mamá no puede sola (…) Tengo que dejar los estudios para ayudar a mi hermana, igual que

Como una «catástrofe» calificó este jueves el Papa Francisco la deserción escolar que podría estar causando el coronavirus en el mundo y relanzó un llamamiento para un pacto global educativo que «escuche a las nuevas generaciones».En medio de un discurso en la reunión que se está celebrando en estos días para producir un Pacto Global de la Educación promovido para el Vaticano, el Pontífice advirtió que tras la pandemia «muchos niños y adolescentes se han quedado atrás en el proceso natural de desarrollo pedagógico». Por consiguiente, hizo énfasis en la expresión que utilizaron algunos organismos internacionales sobre la «catástrofe educativa» y detalló que «aproximadamente diez millones de niños podrían verse obligados a abandonar la escuela a causa de la crisis económica generada por el coronavirus, aumentando una brecha educativa ya alarmante, con más de 250 millones de niños en edad escolar excluidos de cualquier actividad educativa».Durante su reunión, el Papa enfatizó que «esta situación ha hecho incrementar la conciencia de que se debe realizar un cambio en el modelo de desarrollo».Mencionó que es necesario que exista una nueva educación capaz de «generar y mostrar nuevos horizontes, en los que la hospitalidad, la solidaridad intergeneracional y el valor de la trascendencia construyan una nueva cultura», al tiempo que abogó para que la educación se presente «como el antídoto natural de la